0至3岁孩子早教

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0至3岁孩子早教

2015-06-11 来源:贝扬思早教网 | 作者:早教

其实宝宝在0至3岁的时候好奇心是特别的强,不管做什么事情都想按照自己来处理,所以这段年龄的幼儿常常会把事情搞的一团糟,会给我们爸爸妈妈们带来不少的烦恼。当宝宝年纪长到0至3岁的时候,他们的各种能力都对有所增长,他们会说话了,会跑步了,当然幼儿们的逆反心理
    0至3岁孩子早教,我们应该如何教育好呢?教育0至3岁孩子早教我们应该采取一些什么方法呢?相信各位家长们心中疑虑重重,那么小编就为你们解答一下0至3岁孩子早教应该怎么教育。

0至3岁孩子早教

    其实宝宝在0至3岁的时候好奇心是特别的强,不管做什么事情都想按照自己来处理,所以这段年龄的幼儿常常会把事情搞的一团糟,会给我们爸爸妈妈们带来不少的烦恼。

    当宝宝年纪长到0至3岁的时候,他们的各种能力都对有所增长,他们会说话了,会跑步了,当然幼儿们的逆反心理也会逐渐的变强,那么接下来小编就为大家提供了一些关于0至3岁幼儿早教应该如何教育的小方法,请那些不知道的家长们,仔细的阅读以下的信息内容吧!

0至3岁孩子早教

如图所示:0至3岁孩子早教

0至3岁孩子早教游戏


  孩子早期教育,简称早教。它不仅是指孩子早期智力开发,更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。

  大脑发展的关键时期是0~3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。

  基于婴幼儿个体的特殊性,0~3岁的早教有别于儿童教育,应以游戏为主,让孩子在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。



0至3岁孩子早教

如图所示:0至3岁孩子早教

0至3岁孩子早教的误区


        0~3岁孩子的早期教育开始在沈阳引起家长的重视,越来越多五六个月大的小宝宝也开始跟着妈妈走进教室,上起亲子班。

  在一些年轻的家长热衷于带小宝宝上早教课的同时,也有不少家长发出疑问:0~3岁的孩子真的有学习的必要吗?

  连日来,记者特邀资深早教专家们,领家长们走出对早教课堂认识的几个误区。

  误区一

  早教是给孩子增加压力

  “1岁的小小孩儿知到啥叫学习啊?早教就是给孩子增加压力!”王禹童的姥姥对让小宝宝上早教课非常不理解。

  记者在采访中了解到,持这种看法的家长不在少数,不仅仅是老年人,很多孩子的父母也会这样认为。

  对此,红黄蓝亲子园园长李曼丽特别强调,早教的意义在于帮助家长及时把握宝宝的敏感期,协助宝宝一起感受新事物,认可宝宝是具有能力的学习者,通过接受科学训练,最终培养孩子人格的全面发展;此外,早教课的意义还在于通过亲子课堂,培养宝宝与父母的依恋关系,使宝宝长大后更容易适应环境。

  李曼丽指出,0~3岁是婴儿大脑发育的重要阶段,大脑发育的80%在这期间已经完成。在婴儿0~3岁之间,能否接受足够的刺激对孩子今后的发展十分关键。通过看似简单的抚摩、拍等动作,可以刺激孩子大脑神经细胞之间的连接,足够刺激能够使得孩子大脑全面发育,有利孩子性格、行为能力各方面的发展。有的家长等孩子长到3岁,才察觉宝宝语言表达能力相比同龄人迟缓,这就有可能是在孩子语言敏感期,家长给予的刺激不够,错过了孩子开发语言潜能的最佳时期。

  误区二

  孩子早教是为了培养神童

  一谈到早教,也有不少早教课的忠诚拥护者持有这样的观点,早教就是为了开发孩子的智力,提高孩子的智商,让孩子以后变得聪明。
  金宝贝沈阳中心指导主任唐倩表示,早教不是培养神童,而是让所有孩子都能最好地、最全面地开发大脑潜能。早期教育是通过简单的爬、摸、抓等精细动作来给孩子大脑足够的刺激,促进大脑发育。

  “2~6岁是孩子探索世界的重要阶段,给他们一个创作的平台可以帮助他们更好地开发潜能。”创艺宝贝沈阳中心营运总监刘芳告诉记者,早教注重的是宝宝潜能的发展,能力的挖掘。不管是美术课还是音乐课,或者其他课程的目的都不是为了培养天才儿童,而是将美术、音乐等作为一种开放式的教学方式,让孩子尽情地发挥空间想象力,培养孩子发散、创新思维的能力。

  误区三

  选孩子早教越贵越好

  在给孩子选择早教机构的过程中,很多家长也存在误区,认为越贵的早教机构越好,或者早教机构都差不多,随便找个离家近的就好,其实这两种观点也都有各自的误区。

  记者在采访中了解到,包括加盟、连锁店在内,目前沈阳的早教机构不下数十家,其中不管是场地、师资以及课程,都存在良莠不齐的现象。

  部分早教机构只是随便在住宅区内租一间100到200m2的门市房,简单改建成几个教室;个别早教机构甚至随便将幼儿园小班的教学内容改动一下,就拿来做早教的范本。

  对此,李曼丽指出,选择早教机构时,首先要考察教学环境、设施的安全,早教课程的设置以及教师情况,还应带宝宝提前体验,看宝宝是否喜欢和适应这种课程,宝宝开心才是最重要的,不能仅以距离远近来作为选择的原则;其次,家长给宝宝报名上早教班,目的不能太过功利,早教主要是培养宝宝良好的性格、掌握正确的学习方法、提供更多探索的机会,并不在于让宝宝真正学会多少技能;在价格方面,有些家长只选贵的,却忽略了贵的课程未必适合宝宝,收费高也未必对宝宝来说是最好的。

    根据贝扬思早教网www.ibabyes.com总结:

    各位家长阅读完了小编以上写的文字信息,是不是对0至3岁孩子早教应该如何进行早期教育有了一些大体的了解了呢?小编认为0至3岁孩子早教是建立在游戏和各中玩具当中培养出来的,我们可以平时多和宝宝们在一起,做一些有意义的活动。

    在家中的时候我们也可以帮0至3岁幼儿用一些听力的材料来对幼儿进行早教,给0至3岁幼儿创造一个良好的学习环境。

    如果各位家长还想了解更多早教相关知识的话,就请点击以下的文字相关内容信息吧!
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