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孩子早教书籍

2015-05-23 来源:贝扬思早教网 | 作者:早教小编

孩子早教书籍 。早教书籍不同于幼儿图书,幼儿图书是给宝宝认字学习的工具,早教书籍则是父母学习早教知识的参考资料。早教书籍仅限于跟孩子教育相关的资料,属于育儿的一部分。早教是个复杂多元的过程,所以学习一些早教知识对父母来说是很重要的。
    孩子早教书籍。早教书籍和其它的幼儿图书是不一样的,所以,很多家长都会把这两者混为一谈,以至于不能给孩子进行正确的早教。早教书籍是对孩子来说,是一种很重要的早教方法,俗话说:书籍是人类进步的阶梯。可想而知,早教书籍在孩子身上起着多么的的作用。

    幼儿时期是孩子发育最好最快的时期,所以,在这个时候给孩子进行早教书籍是最能达到效果的。我们可以给孩子买各种各样的早教书籍来阅读,增强孩子的阅读能力,我们还有位孩子营造良好的学习环境,这样才能让孩子专心于读书上。

    有些家长不知道该如何给孩子选择早教书籍,没关系,下面贝扬思早教网已经为大家解决了这一难题,不知道的家长们快来仔细看看吧!

孩子早教书籍的意义


    专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩 子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

    幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人 幼儿早期教育认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。

孩子早教书籍
如图1:幼儿早教儿歌
 
    人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

    早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。

早教书籍的作用有哪些


    早教书籍是指跟孩子教育相关的资料,早教书籍属于育儿的一部分。早教是个复杂多元的过程,而早教书籍可以为父母更好的教育孩子提供参考。为了便于大家更好的了解,下文将详细介绍早教书籍的作用。保护孩子加倍爱,“投保三步曲”打造完美宝贝计划!

    幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人幼儿早期教育认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学着名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。

孩子早教书籍
如图2:孩子早教书籍
 
    人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

    早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。

    婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,所以此时教育孩子是非常好的。家长在教育孩子时可以多购买一些早教书籍,以便更好的促进孩子成长。
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